跨学科实践 风力发电的应用

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物理学与社会发展

风力发电的应用

风力发电是将风所蕴含的动能转换成电能的工程技术。绿色清洁的风力发电有利于促进人类社会可持续发展。从 2010 年起,我国风力发电累计装机容量跃居世界第一。沿海地区蕴藏着巨大的风力资源,风力发电(图1)是目前国家重点推进的能源建设项目之一。

图 1  风力发电

跨学科实践任务

任务 1:以小组为单位,用微型发电机和小风扇叶片组装成一个微型风力发电机组,连接好 LED 灯,用电吹风机吹小风扇叶片,模拟风力发电。使用电吹风机的不同挡位,从不同角度、不同距离吹动小风扇叶片时,比较 LED 灯的亮度。并思考在实际环境中还有哪些因素可能会影响 LED 灯的亮度?在班级中展示试验并交流讨论。

器材:微型发电机 1 个、小风扇叶片、LED 灯、电吹风机、导线若干等。

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任务 2:查阅资料,了解目前我国风电项目的分布特点,分析风力发电的优缺点;了解上海海上风电的发展情况及规划,结合上海的地理特点,运用相关物理知识,从节能、环保、生态等视角,分析发展风电对上海城市发展的影响。撰写一份调查报告,并进行展示和交流。

评价与反思

评价项目 评价要点(☆☆☆) 自评 互评
实践计划 能制订分工合理、任务明确、进度可行的实践计划    
能在规定的时间内完成计划    
实践成果 能阐述风力发电的基本原理,通过比较 LED 灯的亮暗程度,提出猜想    
能用控制变量的方法设计实验方案,利用微型风力发电机点亮一盏 LED 灯,并对实验结果进行解释    
能归纳描述我国风电项目的分布特点    
能列出风力发电的主要优缺点,结合相关学科知识,从节能、环保、生态的视角,分析发展海上风电对上海发展的意义    
信息搜集 能有效搜索所需学习资源,注意数据的可靠性和时效性    
能规范地标注引用数据、图片等相关信息的来源    
交流合作 能利用数字设备开展交流活动    
在完成各自任务的同时,能与其他成员团结协作,开展合作    
在规定时间内完成展示,表达方式合理、流畅自然    
评分方法:完全符合评价要点得☆☆☆,部分符合得☆☆,少量符合得☆

发布时间:2026/7/5 15:26:04  阅读次数:21