第 3 章 回顾与复习
回
顾
与
复
习
基本概念和基本规律
⦁ 声音的产生:声音是由物体的振动产生的。
⦁ 声音的传播:气体、液体、固体都能够传播声音。声源的振动在 介质中的传播形成声波。声波不能在真空中传播。
⦁ 声音的特性:响度、音调和音色是声音的三个特性。
知识结构图
第
3
章
·
声
现
象
1.为什么用手按压正在发声的琴弦,琴声会消失?
2.声波在遇到障碍物时有一部分会发生反射,一部分会绕过障碍物,还有一部分会被障碍物吸收。不同的障碍物表面对声波的反射和吸收能力不同。通常坚硬光滑的表面反射声波的能力强,松软多孔的表面吸收声波的能力强。
试根据以上信息,为下列各个场景选择质地合适的材料,将字母选填在横线上。
A.松软多孔 B.坚硬光滑
(1)室内音乐厅的墙壁:__________;
(2)露天音乐舞台背景:__________;
(3)“回音壁”表面:__________;
(4)录音教室的天花板与墙面:__________。
3.一名男低音歌唱家正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音歌唱家,这里的“高”和“低”指的是声音的__________;安静的图书馆中,我们如果需要交流,一定要“小”声,这里的“小”指的是声音的__________;在教室里,未看到人,我们一般也能分辨室外讲话的是哪位同学,依据的是不同同学声音的__________不同。(均选填“响度”“音调”或“音色”)
4.为什么在远离发声音箱的过程中,我们听到的声音会越来越小?
5.声呐被称为潜水器的耳目。它发出声波的频率大多为 10 ~ 30 kHz。若悬停在海水中的潜水器发出的声波在 10 s 内被海底反射回来并接收,试估算潜水器与海底间的距离。(已知声波在海水中传播的速度是 1 500 m/s)
6.在教室里上课时,我们一般听不到老师讲话的回声;走廊里的
回
顾
与
复
习
喧闹声有时会传入教室产生干扰。试说明听不到回声的原因并提出改善教室隔音效果的建议。
7.有一根足够长的钢管,当甲同学敲击钢管的一端时,乙同学用耳朵紧贴着钢管的另一端,参考表 3–1–1 中列出的声音在钢铁和空气中的传播速度,试说明乙同学是紧贴钢管的那只耳朵先听到声音,还是另一只耳朵先听到声音?
8.我们能听见蝙蝠用于回声定位的超声波吗?试说明理由。
9.在二楼教室,如果你拖动桌椅,楼下教室里的同学可以听到响声。试描述声音是怎么传到楼下同学耳中的。此过程中声波在哪些介质中传播?
发布时间:2026/1/24 上午10:53:37 阅读次数:65
